網(wǎng)紅現(xiàn)象滲透到各行業(yè)作文800字 關(guān)于網(wǎng)紅現(xiàn)象滲透到各行業(yè)的作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）VNx答案圈

在抗擊新冠疫情中，51歲的張文宏因講真話、講專業(yè)的話而火遍全網(wǎng)，被稱為“醫(yī)學(xué)界網(wǎng)紅”。他卻說：“等疫情結(jié)束，我自然會非常安靜地離開?！贝蠹也灰形揖W(wǎng)紅，請叫我文宏?！艾F(xiàn)在，也有一些學(xué)校借助自媒體平臺推出并打造各自的網(wǎng)紅教師，甚至受到國家媒體的關(guān)注和宣傳，這些網(wǎng)紅教師有的顏值頗高，有的多才多藝，有的教學(xué)出眾……VNx答案圈

“網(wǎng)紅“現(xiàn)象逐漸滲透到各行各業(yè)。有人為此擔(dān)憂，認(rèn)為”板凳甘坐十年冷“，樂做”網(wǎng)紅“會影響專業(yè)研究；有人為此鼓掌，認(rèn)為這些網(wǎng)紅帶動了人們對一些領(lǐng)域的深入了解。VNx答案圈

你對此有什么看法？請在兩種立場中選擇一種，寫一篇文章，說服持另一立場的人。VNx答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。VNx答案圈

審題立意VNx答案圈

這是一則任務(wù)驅(qū)動型作文題，由材料、任務(wù)和寫作要求構(gòu)成。VNx答案圈

材料分兩部分，前一部分主要列舉了在疫情期間醫(yī)學(xué)界和教育界的“網(wǎng)紅“現(xiàn)象，后一部分則展示了針對這一現(xiàn)象出現(xiàn)的兩種不同觀點。由此可知，本則材料的話題核心在于討論“專業(yè)領(lǐng)域是否需要網(wǎng)紅”，即“知識網(wǎng)紅”現(xiàn)象，而非一般網(wǎng)紅現(xiàn)象。VNx答案圈

任務(wù)是在“做網(wǎng)紅影響專業(yè)研究”和“做網(wǎng)紅可以帶動人們深入了解專業(yè)領(lǐng)域”這兩種立場中選擇一種，說服對方。因而，學(xué)生要寫的不是一般的議論性文章，而是以影響他人思想、觀點、情感和行動等為目的勸說文，簡而言之即要寫帶有交際任務(wù)的議論性文章，而明確勸說對象的認(rèn)知立場、社會身份是寫作的首要任務(wù)。例如本則材料中持反對立場的人可能主要是基于專業(yè)研究高、精、艱，認(rèn)知的專業(yè)人士，而持贊同立場的人則可能是基于專業(yè)研究更需要接地氣認(rèn)知的普羅大眾。就此情境，本題要求學(xué)生針對這兩種不同的人群，或者針對學(xué)生自己在文章中設(shè)定的勸說對象，考慮對方在情緒和思考角度方面可能存在的問題，在寫作中采取正確的勸說語言和勸說方式。VNx答案圈

作文題對寫作提出了具體“要求”。其中，“結(jié)合材料，選好角度，確定立意”，要求學(xué)生在分析材料的基礎(chǔ)上，明確觀點，自選立意角度；“自擬標(biāo)題”指學(xué)生要擬寫文題；“不得套作，不得抄襲”，除了套用舊作、牽強(qiáng)附會之外，還包括以傳統(tǒng)材料作文的寫法寫“任務(wù)驅(qū)動型作文”（如，開篇由材料提煉出關(guān)鍵詞，全文圍繞關(guān)鍵詞展開議論，主體部分不涉及材料等），忽視圍繞“任務(wù)”寫作的要求；“不得泄露個人信息”中“個人信息”指真實姓名、學(xué)校等。VNx答案圈

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