放生人工養(yǎng)殖的狐貍材料作文800字 關(guān)于放生人工養(yǎng)殖的狐貍的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。att答案圈

最近，在黑龍江省寶清縣，一些市民購買30多只人工養(yǎng)殖的狐貍在野外放生，不少狐貍生存困難，甚至死亡。寶清縣動植物保護站工作人員告訴記者，人工養(yǎng)殖的狐貍已被馴化，沒有野外生存能力，放生后大都不會自己覓食，而是在原地等待投食，只有少數(shù)狐貍能適應(yīng)野外環(huán)境存活，這樣的放生等于“殺生”。工作人員還說：“即便是野生狐貍，經(jīng)過長時間人工飼養(yǎng)后也不能馬上放生?！?span style="display:none">att答案圈

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。att答案圈

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解題att答案圈

本題是社會現(xiàn)象類新材料作文，主要通過對現(xiàn)代社會下“放生等于‘殺生’”現(xiàn)象的認識，考查考生的理性思維以及批判質(zhì)疑能力。題目設(shè)置類似于2018全國卷Ⅱ作文題目，任務(wù)設(shè)置簡單，重在引導(dǎo)考生對材料進行深度思考。題目材料來自現(xiàn)實生活中的真實現(xiàn)象，突出情境設(shè)計，貼近考生生活?？忌瓤芍塾谌绾涡猩频乃伎?，又可著眼于自身如何適應(yīng)競爭激烈的社會的思考。att答案圈

圖片att答案圈

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參考立意att答案圈

切題立意：att答案圈

1.行善有方，是為真善。att答案圈

2.行善有方才是真善舉。att答案圈

3.切莫好心辦壞事。att答案圈

4.莫以愛之名行屠殺之實。att答案圈

5.物競天擇，適者生存。att答案圈

范文：att答案圈

莫做“慈悲”的兇手att答案圈

最近，在黑龍江省寶清縣，一些市民購買30多只人工養(yǎng)殖的狐貍在野外放生，不少狐貍生存困難，甚至死亡?！胺派本壓纬闪恕皻⑸?？有多少人在行善時因為缺乏相關(guān)科學(xué)知識而做了這“慈悲”的兇手。att答案圈

像材料中這樣放生等于“殺生”的事件，生活中又何嘗不是屢見不鮮呢？att答案圈

許多人在放生鳥類時，根本就不管哪些是野生鳥，哪些是人工繁殖的鳥！不具有野外生存能力的人工繁殖的鳥類，放生后生存率極低！還有的人在放生鳥類時，根本就不了解被放生鳥類所需生存的環(huán)境、氣溫，把一些本來只在南方冬季氣候下才能生存的鳥類，盲目地在北方寒冷的冬季放生，所放生鳥類或是因不能抵御北方冬季的低溫氣候，或是因不能在寒冷的冬季找到自己所需要的賴以生存的食物，最終被凍死甚至餓死。att答案圈

莫讓我們的“慈悲”成為殺害小動物的利刃。att答案圈

善良的人啊，也許你那放生的手并不是充滿愛的雙手，也許你那向善的行為卻傷害了本可以生存的小動物！能否翻開書本、打開網(wǎng)絡(luò)去搜尋一下，我們的善行是否行得通，莫讓我們的善舉變成惡舉。不恰當(dāng)?shù)姆派粌H會傷害小動物還會導(dǎo)致生態(tài)失衡，那將導(dǎo)致更多動物死亡。廣東放生協(xié)會陳堅會長處處宣揚科學(xué)放生的理念，林浩然院士身體力行，致力于放生科普；“好頭腦與好心腸應(yīng)攜手合作，如果只重理智不顧感情或只重感情不顧理智，會為世間帶來更多的問題與痛苦”。att答案圈

我們要懂得如何行善，不能讓“愛”和“行善”變成傷害。att答案圈

多少家長把孩子培養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的巨嬰，然后把他們放出校門，希望他們承擔(dān)重任。這些孩子在軍訓(xùn)時站軍姿20分鐘就會暈倒一片，如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬厝?？扶貧不是發(fā)錢，發(fā)錢買不來脫貧致富的能力，一味圈養(yǎng)性地送錢、送物只會讓懶惰者更懶惰，不但不能從根本上解決問題，還會滋生出一批批“等、靠、要”思想嚴重的懶惰分子，結(jié)果導(dǎo)致出現(xiàn)“扶貧扶貧，越扶越貧”的惡性循環(huán)。att答案圈

還記得為了讓莊稼快點成長而揠苗助長導(dǎo)致莊稼全部枯萎的故事嗎？這樣不講究方法的行善自古有之，數(shù)不勝數(shù)。可悲的是，社會發(fā)展到今天，這樣可悲的笑話依然在上演。att答案圈

惟愿我們莫以“愛”之名行屠殺之實，莫讓行善變成傷害。att答案圈