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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“勤”和“儉”是我們的傳統(tǒng)美德。但隨著科學技術的進步和物質生活水平的提高，一些人對“勤”“儉”產生新的看法。如某班學生小亮認為，人工智能時代即將來臨，社會不應再提倡“勤”，而應提倡“智”。他還認為，當今社會物質如此豐富，吃、穿、用再像過去一樣節(jié)儉，就是吝嗇小氣的表現(xiàn)了。
針對小亮對“勤”“儉”的認識，班主任準備開展一次主題班會，請結合你的思考和認識，寫一篇發(fā)言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
本題屬于任務驅動型作文題，命題思路沿襲2019全國卷Ⅰ作文。材料首先指明“勤”和“儉”是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這就為考生的構思寫作定下調子，當前仍然需要繼續(xù)提倡并發(fā)揚勤儉之風。然后指出在科學技術進步和物質生活水平提高的情況下，人們（以小亮為代表）對“勤”和“儉”的新看法。不可否認，小亮的認識具有時代性，也有一定的合理之處，但其偏頗之處也很明顯。在人工智能時代即將來臨的今天確實應該提倡“智”，但“勤”的反義詞是“懶”，“智”的反義詞是“愚”，“勤”和“智”不是對立的概念，提倡“勤”與提倡“智”并不矛盾；反倒是“智”加“勤”更能促進發(fā)展。當今物質豐富，吃、穿、用確實不能按照過去的標準，但節(jié)儉之風不可拋棄，厲行節(jié)儉并不是吝嗇和小氣的表現(xiàn)。試題要求考生結合時代發(fā)展，重新審視“勤”“儉”的傳統(tǒng)美德，正確認識“勤”和“儉”的作用，思考今天需要什么樣的“勤”和“儉”，樹立正確的勤儉觀。試題立足當前，引導考生深入思考，提升認識，指導行動，符合“立德樹人”的命題理念。
范文：
智能引領更需要勤儉護航
同學們：
大家好！
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。我今天發(fā)言的題目是“智能引領更需要勤儉護航”。
眾所周知，勤儉是我們的傳統(tǒng)美德。雖然當前科技不斷進步，物質生活水平不斷提高，但這絕對不是我們拋棄勤儉美德的借口。接下來，我從三個方面進行闡述。
第一，提倡“智”和提倡“勤”并不矛盾。
不可否認，小亮的看法具有時代性，也有其合理之處。隨著科學技術的進步，當前社會確實需要提倡“智”。一些智能產品不僅能讓人從一些繁瑣的勞動中解脫出來，還能提高勞動效率和工作質量。但“勤”的對立概念是“懶”，“智”的對立概念是“愚”，“勤”和“智”不是對立的概念，提倡“智”和提倡“勤”并不矛盾。更何況人工智能是人類智慧的結晶，是依靠眾多科技工作者們日以繼夜的勤奮攻關才取得的研究成果。
第二，提倡節(jié)儉并不是吝嗇和小氣的表現(xiàn)。
節(jié)儉是天然的財富，奢侈是人為的貧困。隨著社會的發(fā)展，我們沒有必要像幾十年前那樣不舍得吃、不舍得穿、不舍得用了，但這并不是我們放棄節(jié)儉的理由。據統(tǒng)計，我國每年在餐桌上浪費的食物相當于兩億多人一年的口糧。如果杜絕這些浪費，就可以解決農村扶貧對象和城市低保人口的溫飽問題。厲行“光盤”，拒絕“舌尖上的浪費”，是保證糧食安全的重要措施，勢在必行。吃的方面如此，穿、住、行等方面亦然。節(jié)儉不僅不是吝嗇與小氣的表現(xiàn)，而是一個人高素質、大局觀和共享觀的彰顯。
第三，智能引領，勤儉護航，才能持續(xù)良性發(fā)展。
智能產品讓生活更美好，但這種美好建立在科技人員辛勤工作、奮勇攻關的基礎上。如果沒有科技人員的辛勤工作，我們能享有這么豐富的智能產品嗎？能不斷提升智能產品的質量效率嗎？能追趕上世界科技發(fā)展的潮流嗎？我國雖然地大物博，但很多資源面臨枯竭，很多原材料依賴進口，尤其是制造人工智能和航空航天方面的高尖材料。在這種背景下，厲行節(jié)約，不僅是利國利民、澤被后世的功德，更是國家長期發(fā)展、長治久安的戰(zhàn)略需要。
科技發(fā)展了，“勤”更需提倡；社會進步了，“儉”尤為重要。一個時代有一個時代的勤儉要求和勤儉標準。今天的“勤”更應該是“勤”與“智”的相互促進和有機結合，今天的“儉”更應該是節(jié)約資源和物盡其值的高效利用。只有這樣，我們才能在宏觀調控、智能引領、勤促發(fā)展、儉來護航的軌道行穩(wěn)致遠，高效發(fā)展。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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