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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近日，一個獨臂籃球少年的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中，獨臂少年運球行云流水，不斷地在胯下運球和背后運球，切換速度流暢至極，令人眼花繚亂。這位少年名叫張家城，5歲時不慎失去右臂。2018年7月，12歲的張家城開始學習籃球技能。這段視頻下出現(xiàn)了許多籃球明星的留言：“人會在受傷的地方，長出結(jié)實的翅膀”“心，永遠都會是身體里最強壯的部位”“繼續(xù)努力做自己，別讓任何人告訴你你做不到”……
請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章，表達你對張家城成長經(jīng)歷的認識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
本題目為給材料任務驅(qū)動型作文，重在考查價值觀，引導考生思考自我成長問題。材料由張家城的勵志經(jīng)歷和明星留言構(gòu)成。審題時，考生一方面可從張家城的經(jīng)歷著手，抓住其身上體現(xiàn)的精神品質(zhì)立意；另一方面還要注意明星留言的內(nèi)容，因為它們也有揭示主題的作用。尤其最后一句，“繼續(xù)努力做自己，別讓任何人告訴你你做不到”提示考生思考，在遭遇像張家城一樣的挫折時，當事人不僅會受到個人心理因素的影響，也會受到外來因素的干擾或影響，如何正確看待這些影響，是值得思考的問題。
參考立意
切題立意：
1.追逐夢想，自強不息。
2.別讓身體的殘缺束縛夢想。
3.勇敢面對生活的苦難。
4.高遠的夢想需要強大的心靈支撐。
5.人會在受傷的地方，長出結(jié)實的翅膀。
6.努力做自己，沒有什么做不到。
范文：
為夢想打一針“強心劑”
看慣了籃球明星們奔跑跳躍的矯健，誰曾想我們的雙眼竟會被一個獨臂少年驚艷？胯下運球、背后運球，切換流暢，嫻熟老練！驚艷我們的是什么？不僅是行云流水般的球技，不僅是令人眼花繚亂的動作，更是那小小身體里潛藏的精神、迸發(fā)的能量。
這精神是遭遇人生大難卻不服輸?shù)膭蓬^，這能量是即使沒了胳膊也阻擋不住前行的夢想！那靈動的身姿仿佛在大喊：即使少只臂膀，我還是曾經(jīng)那個少年！不服輸、不畏懼！那奔跑的腳步仿佛在高唱：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！有夢，即使身殘之軀也能做到常人不能之事；有夢，便可用志堅之舉驚艷世人蒙塵的雙目。
有人說：“人會在受傷的地方，長出結(jié)實的翅膀?！敝皇?，這翅膀上曾灑著血淚的寒霜，需要人們用意志之火去消融。很難想象，只有一只胳膊的張家城經(jīng)歷了多少苦和累，才能看起來這樣毫不費力。我們看到的只是聚光燈下他靈動的跑跳，看不到的是燈影外那疼痛的跌倒。但疼痛卻讓他更加清醒，知道“凡是讓你變得好的事情，過程都不會太舒服”。
有人說：“心，永遠都會是身體里最強壯的部位。”
沒錯，身體的強壯固然重要，心靈的強壯更為可貴。有強大的心，海倫·凱勒才能從又聾又盲的人生暗夜里觸摸光明，并教會我們珍惜生命；有強大的心，霍金才能用被輪椅禁錮的身體，探索宇宙和時空的奧妙，顛覆物理學界的認知；有強大的心，張家城才讓我們看見平凡人的殘缺生命，也能綻放耀眼的華光……在磨難與困境面前，只有用“心”的熱血才能為生命的脈搏續(xù)航。
對此，還有人說“繼續(xù)努力做自己，別讓任何人告訴你你做不到”。
只有跌到深淵的人才清楚“繼續(xù)努力”需要多少勇氣和自信。作家史鐵生雙腿癱瘓之后，認為自己失去了獨立、健全、自尊的生活，一度以自殺來逃避。觸摸過了生與死，才在艱難與苦痛中坦然地傳達笑意。而張家城小小的心靈又經(jīng)歷了多久退縮與猶豫，抗拒過多少次“善意”的勸阻和否定，才戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了“你做不到”，從而“做到”了呢？
一個身體殘缺的小小少年，卻讓我們看到了陽光燦爛的生命奇跡。擁有健康體魄的我們，還有什么理由抱怨生活的不公？還有什么理由在父母的庇護下做不能自理的“巨嬰”？因為老師的一句批評便憤然跳樓的孩子，如果能看到張家城的堅強，是不是可以挽回悲劇？一度流行的“喪文化”里消極、頹廢的情緒是不是可以看作無病呻吟？在看似冷血的現(xiàn)實面前，依然有股股熱血在溫暖著你我，別讓被懦弱放大的挫折吞噬夢想。
真正的勇敢和堅強是看透生活之后，依舊熱愛生活。張家城，被生活以痛吻過，卻報以熱忱的高歌。未來的人生之路，他必能高歌猛進；未來的人生之路，我們也該借家城的堅強，為夢想打一針“強心劑”！
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