關(guān)于食育的材料作文800字 食育作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。7ek答案圈

“食”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可忽視的一部分，人們從美食中感受人文情懷的溫度，領(lǐng)略中華文化的厚重。在我國(guó)，食育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有“吃過(guò)夏至面，一天短一線”等與二十四節(jié)氣相應(yīng)的飲食風(fēng)俗，又有“孔融讓梨”等做人應(yīng)該懂得禮讓的經(jīng)典故事，還有“飲食貴有節(jié)，做事貴有恒”的人生智慧……有人認(rèn)為食育既是回歸生活的教育，也是一種回歸教育的生活。7ek答案圈

對(duì)于以上材料，你有怎樣的思考和感悟？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。7ek答案圈

注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。7ek答案圈

7ek答案圈

解題7ek答案圈

本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，旨在培養(yǎng)考生的文化認(rèn)同意識(shí)，引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活。本題由“食”與文化的關(guān)系引入“食育”這一概念，考生在審題立意時(shí)，需要把握“食”和“育”的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而“育”在材料中又與人文關(guān)懷、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系?？忌趯忣}時(shí)可以借助“美育”“德育”等關(guān)鍵詞幫助理解“食育”這一概念。在行文時(shí)，考生可以“是什么”“為什么”“怎么樣”為行文架構(gòu)解讀“食育”，體現(xiàn)對(duì)材料的思考。本題整體難度不大。7ek答案圈

參考立意7ek答案圈

切題立意：7ek答案圈

1.在食育中體會(huì)人文溫度。7ek答案圈

2.一碗一筷詮中華。7ek答案圈

3.食育既是回歸生活的教育，也是一種回歸教育的生活。7ek答案圈

4.食育是中華文化的一面鏡子。7ek答案圈

范文：7ek答案圈

在食育中體會(huì)人文溫度7ek答案圈

在中華民族文化發(fā)展的歷程中，食物一直扮演著重要角色，它既是人們賴(lài)以生存的糧食，也是民族的精神象征。食育是一種回歸生活的教育，我愿在食育中體會(huì)人文溫度，在食育中感悟中華文化的美妙。7ek答案圈

食物孕育了智慧7ek答案圈

“食不言，寢不語(yǔ)”出自《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》，意思是在吃飯的時(shí)候要認(rèn)真吃飯，不要隨意講話發(fā)出聲音，睡覺(jué)的時(shí)候就要安安靜靜地睡覺(jué)，不要發(fā)出聲音吵醒別人。這句話是孔子個(gè)人道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)?！笆巢谎?，寢不語(yǔ)”不僅僅是禮儀的表現(xiàn)，還符合養(yǎng)生的要求，通過(guò)享用食物，我們創(chuàng)立一套餐桌禮儀，在飯桌前也能學(xué)習(xí)“禮”，食物孕育著人生的智慧，啟示我們更好地成長(zhǎng)和生活。7ek答案圈

食物傳遞了關(guān)懷7ek答案圈

食物傳遞了愛(ài)和關(guān)懷。那是同學(xué)間的分享：“給你，咋倆一起吃唄?！蹦鞘菋寢尩亩冢骸伴L(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)?！蹦鞘瞧拮訉?duì)丈夫的體貼：“我煮了你愛(ài)吃的食物?！痹谥袊?guó)人的觀念里，“民以食為天”，透過(guò)食物，我們回憶起友人、親人、伴侶，哪怕我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)，也能透過(guò)食物辨別出骨子里的故鄉(xiāng)魂，食物的味道是友情的味道，是媽媽的味道，是家的味道。7ek答案圈

回憶會(huì)消退，歲月會(huì)消失，唯獨(dú)味道長(zhǎng)存。食物傳遞關(guān)懷，那是潛藏在食物背后，人與人之間的聯(lián)系。7ek答案圈

食物映射了時(shí)代7ek答案圈

從刀耕火種到鐵犁牛耕，從茹毛飲血到用心烹調(diào)，食物見(jiàn)證著時(shí)代邁進(jìn)的步伐，養(yǎng)育著這片土地上的兒女。吃不飽穿不暖的時(shí)代已然結(jié)束，雜交水稻的出現(xiàn)，讓中國(guó)人吃上了一口熱飯，這是發(fā)展的成果，也是開(kāi)拓的成果。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的提高，端上餐桌的食物開(kāi)始變得多種多樣，但是浪費(fèi)現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約為3500萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總量的6%。因此，我們應(yīng)該積極踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕糧食浪費(fèi)。食物映射時(shí)代，它是大時(shí)代的一個(gè)小小縮影，卻能讓我們更好地審視自身，改正陋習(xí)。7ek答案圈

食育既是回歸生活的教育，也是一種回歸教育的生活。在食物中，我們學(xué)習(xí)智慧，感受關(guān)懷，推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，這對(duì)于我們將是生動(dòng)的一課。7ek答案圈