閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
新冠病毒肆虐全球,中國(guó)人民同全世界人民一道奮力抗擊疫情,可是某醫(yī)科大學(xué)2019屆本科畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)的徐馨(化名)在其微博上多次發(fā)表了不當(dāng)言論,罵中國(guó)人“賤骨頭”,自稱“恨國(guó)黨”,從來(lái)“不把集體利益放在眼里”,希望自己在武漢的醫(yī)生朋友“臨陣脫逃”,還顯擺父母的“金錢(qián)和人脈”……在網(wǎng)上引發(fā)眾怒,多家媒體持續(xù)報(bào)道,多個(gè)部門(mén)對(duì)此回應(yīng)。
請(qǐng)你以一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的高中畢業(yè)生的身份給徐馨寫(xiě)一封信,對(duì)她的言行表明你的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;文章中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。
解題
這是一道典型的應(yīng)用文文體+任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,體現(xiàn)了高考作文越來(lái)越重視實(shí)用性寫(xiě)作,具有很強(qiáng)的時(shí)代鮮活性,更有極強(qiáng)的情境真實(shí)性的命題趨勢(shì)。不僅引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)生活,正確辨析愛(ài)憎是非,更是對(duì)考生家國(guó)情懷的熏染與教育。既考查考生的價(jià)值觀,也考查其理性思維。試題的寫(xiě)作情境、寫(xiě)作對(duì)象、寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作體式都非常明確,審題難度不大。
考生在寫(xiě)作時(shí),要就徐馨事件提出自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),批判錯(cuò)誤傾向,申明認(rèn)識(shí)并提出正確做法。
參考立意
切題立意:
1.對(duì)“恨國(guó)”言論說(shuō)“不”。
2.理性愛(ài)國(guó),行動(dòng)愛(ài)國(guó)。
3.重視愛(ài)國(guó)教育。
4.懷赤誠(chéng)之心,永忠華夏。
范文:
青山一道 風(fēng)雨共擔(dān)
——致徐馨
醫(yī)科大學(xué)留美學(xué)生徐馨:
你好,愿展信佳。
庚子之年,新冠來(lái)襲,幸有無(wú)數(shù)勇敢的心,保我中華山河無(wú)恙。但,汝生之中國(guó),長(zhǎng)于華夏,本應(yīng)和全國(guó)人民一道風(fēng)雨共擔(dān),但你留學(xué)美國(guó)后卻多次發(fā)表不當(dāng)言論,罵中國(guó)人“賤骨頭”,自稱“恨國(guó)黨”,從來(lái)“不把集體利益放在眼里”,希望自己在武漢的醫(yī)生朋友“臨陣脫逃”,還顯擺父母的“金錢(qián)和人脈”……你的恨國(guó)之言,令國(guó)人不齒,恐怕連外國(guó)友人也難以接受吧?
于此,我想以一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的高三學(xué)子的身份和你交流一下我的看法。
徐馨同學(xué),你知道嗎??jī)纱未笠咔椋晔乱迅叩溺娔仙綖橹鴩?guó)家和人民的利益前往武漢,他呼吁大家不要去武漢,自己卻臨危受命,身赴前線。面對(duì)采訪說(shuō)到“大家(武漢市民)自發(fā)唱起國(guó)歌”時(shí),他滿含熱淚。“為什么他的雙眼常含淚水,因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。年過(guò)古稀的李蘭娟院士,女性本柔,遇事則剛,疫情不結(jié)束,他們不撤兵,堅(jiān)守武漢一月余。
青山一道,本該風(fēng)雨共擔(dān),而你,為國(guó)家做了什么?你的責(zé)任心何在?
你身處他鄉(xiāng),未曾見(jiàn),疫情之下華夏兒女以螢螢之火,匯聚了一條照亮眾生的長(zhǎng)河;未曾見(jiàn),奔赴于各區(qū),義無(wú)反顧的美麗身影;未曾見(jiàn),十天一座“火神之山”拔地而起的雄偉?!扒嗌揭坏劳朴?明月何曾是兩鄉(xiāng)”,新冠肺炎病毒肆虐全球,中國(guó)人民同全世界人民一道奮力抗擊疫情。面對(duì)危難,我們本應(yīng)團(tuán)結(jié)一心,不管你是中國(guó)人還是外國(guó)人,我們都是命運(yùn)共同體。
青山一道 ,本該風(fēng)雨共擔(dān),而你,卻貶低祖國(guó),辱罵同胞,你的愛(ài)國(guó)之心何在?
“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,我想問(wèn):“你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?”所謂“醫(yī)者仁心”,身為醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生的你,應(yīng)該有比常人更多的醫(yī)學(xué)技能與救助方法,而你卻在網(wǎng)絡(luò)上大放厥詞,還讓援助疫情的朋友臨陣脫逃。我想問(wèn),今天美國(guó)疫情洶洶,你還要讓你的親友逃往美國(guó)嗎?今天美國(guó)疫情洶洶,你心里作何感想?
“豈曰無(wú)衣,與子同袍”,面對(duì)疫情,作為醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生本該披掛出征,倘使無(wú)法回國(guó),也本該關(guān)懷祖國(guó),心系同胞。我不知是何原因造成了你如此荒謬的價(jià)值觀,引發(fā)了你這些引起公憤的言論,這些言論于情于理,都不該是一個(gè)中國(guó)人說(shuō)得出口的。
奔赴他國(guó)留學(xué),是為了學(xué)成歸來(lái),是為了讓這片故土變得更加美好而盡一己之力。我誠(chéng)摯地希望你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,以敬畏之心根植愛(ài)國(guó)之情,在醫(yī)學(xué)的道路上努力前行,救濟(jì)蒼生,匡扶天下,青山一道,風(fēng)雨共擔(dān)。
此致
敬禮
高中畢業(yè)生xxx
2020年4月26日
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