很多人常說(shuō),生活在別處,因?yàn)樗麄冎豢吹奖颂幍脑?shī)意卻看不到此處的華章。其實(shí)如果一個(gè)人擁有懂得生活的浪漫情懷,也是可以很好的體驗(yàn)到各種詩(shī)意的生活的。
走向田野,看蝶舞花飛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是一幅充滿詩(shī)意的畫卷;停下腳步,聽(tīng)蟲吟鳥鳴,你會(huì)發(fā)覺(jué)生活像一首流淌詩(shī)意的樂(lè)曲;獨(dú)坐書房,與書晤對(duì),你會(huì)感受到閱讀如一趟詩(shī)意的文字旅行;手捧香茗,細(xì)細(xì)品嘗,你會(huì)咀嚼出歲月有一縷詩(shī)意的苦澀清香……
以詩(shī)意生活為話題寫一篇作文,要求文體不限,字?jǐn)?shù)800字。
范文:
詩(shī)意的生活
生活是一首動(dòng)人的詩(shī),幾句平仄,溫暖春秋冬夏。而這首詩(shī),需要每個(gè)人自己執(zhí)筆書寫。
充滿詩(shī)意的生活,應(yīng)有詩(shī)書相伴,墨香氤氳。
就如李清照所寫的“枕上詩(shī)書閑處好”,閑時(shí)便找來(lái)一些書看看,走進(jìn)書的世界中體味詩(shī)意。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,感受字里行間存留的歷史的溫度,理會(huì)不同詩(shī)人的才情和壯志。翻開(kāi)《邊城》,聆聽(tīng)著一段段優(yōu)美的文字訴說(shuō)著濃厚的故土鄉(xiāng)情。翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》,發(fā)現(xiàn)別樣而有趣的荒島生活,體味平凡人的智慧與勇氣。腹有詩(shī)書氣自華,飽讀詩(shī)書,飽含詩(shī)意的生活。書看得多了,生活也會(huì)增添幾分詩(shī)意。
充滿詩(shī)意的生活,需要擁抱大自然,尋找和感悟自然的詩(shī)意。
許多人都向往陶淵明種豆蒔花,悠然自得的田園生活。雖然無(wú)法像他一樣歸隱田園,但我們可以多去外面走走,親近大自然。城市的生活節(jié)奏太快,走入自然,體驗(yàn)“慢生活”。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然萬(wàn)物都是充滿詩(shī)意的,步入深林中,傾聽(tīng)著微風(fēng)的耳語(yǔ),沐浴陽(yáng)光灑落的溫暖,感受樹木蔥蘢、百花盛放的美好景象。步入田野中,看著一株株整齊的莊稼挨挨擠擠的生長(zhǎng)著,農(nóng)家人不辭辛苦的忙碌著。蝴蝶翩躚,孩子們?cè)谔镆伴g奔跑嬉笑,一派生機(jī)勃勃,和諧動(dòng)人之景。此時(shí)此刻,整個(gè)人都徹底放松下來(lái)。心中有種難以言表的享受和愉悅。自然的詩(shī)意是純粹的,讓人身處美好之中。就像汪曾棋所說(shuō)的。“草木有情,萬(wàn)物皆景”。我想,這就是自然中的詩(shī)意
充滿詩(shī)意的生活,當(dāng)然少不了樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
生活并不是非黑即白,而是一幅五彩斑斕的畫卷。每個(gè)人都有不順心的時(shí)候,如果遇到困難和挫折就一蹶不振,那么你就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了生活的詩(shī)意。就像作為一名學(xué)生,總是為考試成績(jī)不佳而苦惱。不妨換個(gè)角度一想,一場(chǎng)考試在你的人生經(jīng)歷中根本不值一提。不要沉浸在錯(cuò)誤中,要學(xué)會(huì)自我總結(jié)和反省,下識(shí)一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。把成績(jī)、排名等惱人的一切不要看得太重,它們會(huì)隨著時(shí)間在記憶中淡化。多把目光放在生活中的美好上,永遠(yuǎn)開(kāi)心的,有準(zhǔn)備的迎接下一天的到來(lái)。就如綠山墻的安妮》中所說(shuō):“明天始終嶄新,無(wú)錯(cuò)可言。”以良好的心態(tài)對(duì)待每一天,才能讓生活充滿詩(shī)意。
充滿詩(shī)意的生活,需要細(xì)細(xì)體會(huì)。
閑看庭前花開(kāi)花落,靜觀山前云卷云舒。一切的一切,都是充滿詩(shī)意的。早晨爺爺?shù)钠寰?,中午可口的飯菜,晚上媽媽的一聲晚安……這些生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,正是浸潤(rùn)生活的最濃郁的詩(shī)意。從現(xiàn)在開(kāi)始,用心體會(huì)生活觀察生活,感受生活,讓生活充滿詩(shī)意。生活的彼岸,詩(shī)意的花開(kāi)得正濃,我們一起去看陌上花開(kāi)。
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