閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:綜合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
解題
這是一道漫畫作文題,漫畫作文要求考生認(rèn)真觀察漫畫,理解畫面內(nèi)容,正確解讀漫畫寓意。這則漫畫審題難度不大,畫面主體是戴著口罩的人們蜷縮在一起,擠在籠子中,驚恐地注視著籠子周圍的各種經(jīng)常成為餐桌美味的野生動(dòng)物。通過(guò)分析漫畫,我們可知,人與自然和諧相處、敬畏自然是寫作范圍,寫作方向大致可分為兩大類:(一)反思類,反思人類對(duì)野生動(dòng)物的種種不當(dāng)行為以及產(chǎn)生的嚴(yán)重后果;(二)呼吁類,呼吁人們敬畏自然,保護(hù)、關(guān)愛野生動(dòng)物,與自然和諧共生。
參考立意
切題立意:
1.籠中思過(guò),方知病從口入。(從疫情角度入手分析)
2.聆聽來(lái)自自然界的忠告/警示。
3.和諧共生,共同發(fā)展。
4.關(guān)愛自然就是保護(hù)自己。
范文:
且縱生靈天地間
曾翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹如今卻被鐵鏈拴住了翅膀;曾跳躍于樹枝之間的猴子如今卻被鐵籠束縛了自由;曾穿行于山石之間的穿山甲如今卻被鐵釘刺穿了鱗甲。倘若這些動(dòng)物把人類關(guān)進(jìn)籠中,奉為玩物,烹為食物,人類便應(yīng)能反思出自己的過(guò)錯(cuò),對(duì)此,我們更應(yīng)于現(xiàn)在且縱生靈天地間。
人與動(dòng)物關(guān)系相互促進(jìn)、缺一不可。我們生活在與萬(wàn)物和諧相處的大千世界中,每種動(dòng)物都如鐘表上的一枚齒輪,共同維護(hù)生態(tài)之鐘的運(yùn)轉(zhuǎn),倘若一枚齒輪脫落,生態(tài)之鐘便只??諝ぁO嚓P(guān)部門調(diào)查,長(zhǎng)江中已接近無(wú)魚狀態(tài),其原因正是因?qū)λ赖倪^(guò)度開發(fā)和過(guò)度捕撈,這一現(xiàn)象也使以捕魚為生的人們生活艱難,由此可見,人與動(dòng)物之間是相互依存的關(guān)系。而洪澤湖的漁民早知此理,每年二到九月他們會(huì)自發(fā)清漂凈湖,使原本渾濁的湖水又泛起粼粼波光。由此觀之,我們更要順應(yīng)此理,順應(yīng)天地循環(huán)之理,既讓生靈縱情于天地之間,也讓人類更好發(fā)展。
我們與動(dòng)物關(guān)系緊密,更應(yīng)對(duì)其表達(dá)尊重并施以保護(hù)。早年前,電視上便出現(xiàn)過(guò)姚明等人呼吁人們不要吃魚翅的廣告,這宣傳后雖使此行為減少,但人們?nèi)砸源跗ご笠?、吃魚翅為向往,而人類犯下的種種錯(cuò)行也使之付出代價(jià)。隨著千禧寶寶降生而來(lái)的,有非典的肆虐,有新冠肺炎的爆發(fā),引發(fā)疫情的原因也多是人們亂食野生動(dòng)物,讓萬(wàn)千新生嬰兒死于非命;更有澳洲山火爆發(fā),但澳方政府對(duì)此未加重視,從而導(dǎo)致五億多野生動(dòng)物化為灰燼,讓這個(gè)曾經(jīng)的野生動(dòng)物王國(guó)變?yōu)樗罋獬脸恋膹U墟。由此觀之,人們更應(yīng)對(duì)野生動(dòng)物施以保護(hù)并尊重其生命,縱其生靈于天地之間。
我們只有對(duì)野生動(dòng)物施以保護(hù),才能讓我們生活得更好。曾有人言:“生態(tài)興則文明興”,而各國(guó)也正順應(yīng)此理而行。瑞士的燕子因天氣原因無(wú)法南飛過(guò)冬,政府紛紛安排列車送其至南方過(guò)冬;青藏鐵路建設(shè)時(shí)因藏羚羊遷徙而不惜重金抬高鐵路;港珠澳大橋建設(shè)時(shí)為避開白豚繁殖期而縮短工程。這些順應(yīng)天地之理的舉措使得人與動(dòng)物和諧共處,共同享受美好的生活。
縱生靈于天地之間,則有林中鳥鳴,江豚戲水,春夏富裕,秋冬豐華之景。以此而為后的千百年,一切江河將依然滾滾向東,林間水中將依然生機(jī)勃勃,而人們也將向著更美好的生活大步向前。
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